ונתחיל כמנהגינו בסיפור… על עורבים ונשרים
באחד הימים נחת נשר על אדן חלונו של נסר אדין.
"מה הצפור המוזרה הזאת?" שאל את תלמידיו.
"אדוננו המולה, זהו נשר!"
"נשר? נו, באמת. הביאו לי מספריים."
נסר אדין נטל את המספריים לידו והחל לקצץ; הוריד נוצה פה, אברה שם, עד ששיווה לנשר צורה של עורב. כשגמר, הסתכל מרוצה במעשה ידיו: "עכשיו אתה נראה סוף סוף כמו נשר אמיתי!…"
נקווה שאנחנו ממעטים להשתמש במספריים…

הגיעה התקופה הנקראת – אחרי החגים.
התחלנו להפעיל במרכזוני א-ו, במהלך שעות הפעילות הרגילה מגוון רחב של חוגים.
הרצון הוא ליצור מרחב נוסף להעשרה, לביטוי אישי, למפגשים בלתי אמצעיים עם ילדים מגילאים שונים.

ביום ראשון: יצירה, נועה ברות – החוג מתנהל בבית הרותם. הילדים עשו פירות מאיצטרובלים, ייצרו מחולצות אביזרים יחודיים, בנו במגרש ציורים תלת מימדיים ועוד היד נטויה.

קוביה הונגרית – מעיין זילבר ויהל רז מכיתה ו – מלמדים את הסודות של הקוביה… מקסים!

ביום שני: ציור עם נורית ארבל – הכרות ויצירה.

לגעת בחיות עם יובל נבון– נוסעים בטרקטור למשק חי וכל פעם יש פעילות אחרת במקום.

ביום שלישי: משחקי כדור "של פעם" עם אילן פרנק – הקפות, מחניים ועוד…
בישול עם דבי בר אילן – אופים, מבשלים, מנקים מכינים… ובסוף – מלקקים את השפתיים.
קרמיקה עם לביאה בן אור ונועה לוי – יצירה שופעת רעיונות, חיות, כוסות, חנוכיות…

מנקים את המגרש לקראת הליגה!

ביום רביעי: משחקי ליגה – יהל רז ושירה אלקיס עם ענבר דניאל – ליגת כדורסל. משחקים, מעודדים…
ריקודים ותנועה – נגה יעקבי מדיני – במועדון הצהוב.
שירה ומוסיקה עם אבישג זיו – בחדר הישיבות.

פטנק עם אשר ישראל

ביום חמישי: פטאנק עם אשר ישראל.

נעבוד ככה עד ינואר ונחליף קבוצות. אנחנו מזמינים חברים נוספים להשתתף בפרוייקט זה.

מילה לגבי עזרה לימודית – בעבר במרכז העיוני, ניתן היה להכין שיעורי בית ועבודות ולקבל סיוע. אני מזמינה מתנדבים למלא עמדה זו – כך שנוכל גם בתחום זה לסייע לילדים ולהורים.

שכבה בוגרת- ז-יב: הנעורים עובדים במרץ על הכנת כתובות האש למפגן בחנוכה. מבטם הנוקב תמיד בא לידי ביטוי. במקביל גם עובדים על מסיבת חנוכה. כאן היה מפגש מעניין בין רענן לבין הנעורים. הסתבר כי בעבר לאחר המסיבה חדר האוכל, לא הוחזר כפי שניתן. בשיחה בין רענן לנעורים (ללא מדריכים) בהליך גישורי מובהק – כל צד הבין את הצורך של הצד השני ויחד בנו את המרחב שמאפשר לקבל את חדר האוכל למסיבה אך יוצר ביטחון שיוחזר כהלכה.
שכבת יא נסעה לכנס התנועה בממשית – חזרו מרוצים, ואמרו שהתנועה הקיבוצית יודעת לארגן דברים…
שכבה יב' אמורה לצאת לכנס התנועה שיכלול מסע אופניים במעלה עקרבים עד נאות הכיכר, הכרות עם מוקדים שונים של שנת שירות ומפגש עם מפקד בה"ד 1.

שנת שירות? קטן עלינו! האמת שזה לפרויקט צילומי של ים סיטון שהצליחה להעמיד את כולם בשורה…

קבוצת הבר מצווה בחרה את "מנגו" כשם הקבוצה. נבנתה תבנית השנה – משימות, צוותים… השנה נוספה משימה ייחודית המספרת ממקור ראשון את סיפורי הפילוג.

כמו כן – שכבה ח' – מתחילה את פרוייקט העבודה בחונכות. כהכנה להשתלבות בעבודה – כל אחד מחוייב ב-20 שעות חונכות – במרכזונים, סיוע לחוגים, "אח גדול" אחרי הצהריים… בגיל הרך ועוד…

ולסיום – בסוף החודש יעברו שני הפעוטונים האחרונים למבנים החדשים. אנחנו נתחיל בתכנון מרחב החינוך כך שיתאים לצרכים המתחשבים בגודל הקבוצות, במענים חשובים שאינם קיימים במערכת כמו – משחקייה, לימוד יסודות של נגרות, מסגרות, יצירה ותנועה ועוד.