במסגרת הגיל הרך של הקבוץ, מתחנכים השנה 118 ילדים בגילאים 3 ח' עד 6 שנים, מתוכם 85 ילדי הקיבוץ (כן ירבו), והשאר ילדי חוץ. תפקידי לנהל את המערכת, לתת מענה להורים ולהדריך את הצוותים.

אני גאה להיות שותפה לעשייה הקיבוצית, השומרת על גישות היסוד של החינוך המשותף תוך יכולת להשתנות ולהתאים את עצמה לנוף הישובי המתחדש.

המערכת, הפעילה לאורך כל השנה (כולל חופש גדול וחגים), עשתה בשנים האחרונות  שינויים משמעותיים שהובילו להתמקצעות והתייעלות: בראש כל יחידת גיל עובדת גננת מוסמכת, קבוצות הילדים גדלו ונערכה התייעלות בכוח האדם.

הדבר היחידי שלא השתנה באופן משמעותי הם  מתקני הגיל הרך, בתי הילדים.

השנויים שערכנו במבנה האירגוני היו חייבים להיות מלווים בהתאמת המבנים, דבר שלא נעשה. עקב כך נגרם תסכול רב לצוותים החינוכיים, שלא יכולים למצות את הגישות החינוכיות ואורחות החיים הרצויים.

כל המבנים שלנו, יועדו בראשית הקבוץ לשיטת החינוך של הלינה המשותפת לקבוצות קטנות,

גג אזבסט. עד מתי?

ולא נערכו בהם השינויים המהותיים שחויבו מעצם השינוי. המבנים של היום הם לא רק ישנים ובלתי אסתטיים, הם גם סדוקים, רקובים ועם גגות אזבסט בלתי בטיחותיים.

לפניכם מספר דוגמאות, שימחישו את הנושא:

בפעוטונים נפתחה מחיצה (שחילקה בעבר את הבית לשתי קבוצות של ארבעה פעוטים), במטרה להגדיל עד ל 16 את מספר הילדים ולחסוך בכוח אדם. דבר זה חייב התאמת מטבח, שירותים, מקומות אחסון וחדרי שינה לקבוצה שגדלה. וזה לא נעשה.  הילדים ישנים בצפיפות בלתי אפשרית על מזרונים שנאספים במשך שעות הפעילות על מנת להרוויח מקום נוסף, הבית ניראה לא מאורגן ובלתי יעיל. לפתרון חלקי נסגרו מרפסות, שחלקן עם גגות בלתי בטיחותיים.

הגנים: רימון, דולב ודקל, אשר נבנו בזמנו לקבוצות של  16 ילדים כוללים היום בין  25 – 35 ילדים. החללים שלהם מנוצלים באופן בלתי הגיוני, דבר הגורם לבזבוז מקום מצד אחד, וצפיפות גדולה מצד שני. הבתים ישנים, מוזנחים ואינם תואמים את העידן בו אנו חיים.

לאחרונה, עלתה בהנהלת הקבוץ הצעה לפנות את כל מתחם הפעוטונים ולהעביר אותו לבתים הגדולים שבסביבות הגנים שיותאמו לשם כך, ובאופן הדרגתי גם לשפץ את כל הגנים הנוכחיים.

ההנהלה החינוכית תומכת מאד בתהליך זה, וסבורה שלא ניתן לעכב את ביצועו, ויש לפעול באופן דחוף ומיידי.

הנושא אמור להגיע למועצת הקבוץ, ואני תקווה גדולה שהוא אכן יאושר ויבוצע במהירות האפשרית וכך נוכל  כולנו – הילדים, ההורים  והצוותים החינוכיים ליהנות מבתים נוחים, אסתטיים ומותאמים לדרישות החינוך והזמן.