בעשורים האחרונים התפתח בפסיכולוגיה תחום המכונה "פסיכולוגיה חיובית". אחד המובילים תחום זה בשנים האחרונות בארה"ב, הוא פרופ' סליגמן, שעוסק בפיתוח מודלים שונים – שנבדקו מחקרית – בתחום קידום האושר. המייחד את הפסיכולוגיה החיובית הוא שהיא אינה עוסקת באספקטים המורכבים והקשים בפסיכולוגיה של המטופל, אלא בדרכים אוניברסליות הרלוונטיות לכל אדם לקדם את אושרו באמצעות הגשמתו האישית על בסיס הכרות עם חוזקותיו. חוזקות הינן תכונות חיוביות מולדות המאפיינות באופן ייחודי כל אדם. סליגמן מנה 24 חוזקות חותם אנושיות, ולגרסתו יש לכל אחד מאתנו כ-3-4 תכונות דומיננטיות, שבהן אנו מצויים באזור החוזק שלנו. לפי סליגמן, כאשר אדם מודע לחוזקותיו, ובוחר להגשים עצמו ולפעול בהן, הוא חי חיי זרימה (Floating), מיצוי ושמחה. אחד האתגרים ההוריים והחינוכיים הוא לסייע לילדינו לזהות את חוזקותיהם, ולאפשר להם הזדמנויות מגוונות למיצוי סביב חוזקות אלה. מאחר וילדים משוחררים יותר מאיתנו, ואף יצירתיים יותר, יוכלו להגיע למיצוי נרחב של חוזקותיהם ומכאן לרמת סיפוק גבוהה.

רשימת 24 החוזקות:

1. סקרנות התעניינות בעולם.
2. אהבת הלמידה.
3. שיפוט/חשיבה ביקורתית/ ראש פתוח.
4. כושר המצאה/ מקוריות/ תבונה מעשית/ חוכמת רחוב.
5. אינטליגנציה חברתית/ אישית/ רגשית.
6. פרספקטיבה.
7. תעוזה וגבורה.
8. התמדה/ עיקשות/ שקדנות.
9. יושר/ אמינות/ כנות.
10. טוב לב ונדיבות.
11. לאהוב ולהרשות לעצמכם להיות נאהבים.
12. אזרחות טובה/ מילוי חובות/ עבודת צוות/ נאמנות.
13. הגינות וחוש צדק.
14. מנהיגות.
15. שליטה עצמית.
16. זהירות/ שיקול דעת/ פיקחות.
17. ענווה וצניעות.
18. הערכה ליופי ומצוינות.
19. הכרת תודה.
20. תקווה/ אופטימיות/ חשיבה על העתיד.
21. רוחניות/ תחושת מטרה/ אמונה/ דתיות.
22. סלחנות וחמלה.
23. עליזות והומור.
24. מרץ/ תשוקה/ התלהבות.

אנו מתכננים לארח את עדי פלד, מרצה על פסיכולוגיה חיובית במהלך הקיץ. מבט הנשען על ה"חוזקות" של כל אחד ואחד, מאפשר עשייה משמעותית.

תנועת הנוער

חלק מהתכנית החינוכית שלנו מתנהל במרחב של תנועת הנוער – תנועת בני המושבים.

במרחב זה, יש הזדמנות לחברת ילדים עצמאית – ילדים מדריכים ילדים צעירים יותר, השכבה הבוגרת חונכת את הצעירים וכן הלאה. יש כאן במה נכונה להנחיל תרבות של עשייה עצמית, ערכית, יוזמה.

בכיתה ד' נכנסים בשערי התנועה, עד כיתה ח' נשארים במעמד ה"חניכים", כשהחניכים מגיעים לכיתה ט' הם זוכים למעמד חדש ומחייב – "טרומפים" – מן המילה טרום (טרום הדרכה).

בשנים האחרונות תנועת הנוער בקיבוץ הולכת ומתעצמת: יותר חניכים, יותר מדריכים, יותר מסורות שמתגלגלות משנה לשנה. בימים אלו ממש אנחנו "שוברים שיא", כאשר תשעה נערים/ות שלנו לוקחים חלק בקורס מד"צים ובקרוב מאוד יצטרפו לצוות ההדרכה הנהדר שלנו – מעל למחצית מהנעורים בכיתות י'-יב' לוקחים חלק בהדרכה. אנחנו שמחים מאוד על המספר הנכבד של היוצאים לקורס ורואים בו כקורס משמעותי, לא רק להדרכה בתנועה אלא לחיים. מי שהיה בוודאי יהנהן בהסכמה…

את התנועה מובילה עדי אבידור שממשיכה איתנו גם לשנה הבאה ואיתה צוות מובחר: טל דוד, יסמין צביון, יותם עפרון, ליאור ארזי, מיכאל צ'רבינקה ורועי איזנר, שמסיימים שלוש שנים של תרומה משמעותית ונפרדים מאיתנו – זה המקום לומר תודה גדולה! המדריכים – נטע אופיר, אניטה לובצקי, סול נבון, אביב בר-שלום, יובל גיא, שי קריאו, יותם סיטון, טופז אשל ותמיר בוכהולץ, שסיימו שנה מוצלחת ובתקווה שימשיכו איתנו גם בשנה הבאה.

אנו מקווים כי החופש יהיה מהנה, מאתגר ומעניין – יותר חוויות מעצימות ופחות קניית אטרקציות.